Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Tychach

ul. Andersa 16     
43-100 Tychy
tel. (032) 22 72 392;         (032) 327 17 66
e-mail: ppptychy@onet.eu
www: www.ppp.tychy.edu.pl

Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w  Tychach ma już za sobą ponad 50-letnią tradycję. Powstała w 1962 roku z inicjatywy powiatowego oddziału Towarzystwa Przyjaciół Dzieci. Jej pierwszą kierowniczką w latach 1962-1974 była psycholog mgr  Wanda Wacław. Instytucja funkcjonująca wówczas pod nazwą Poradni Społeczno – Wychowawczej TPD nie była w stanie zapewnić opieki i terapii wszystkim potrzebującym dzieciom. Dostrzegając ten problem władze miasta i powiatu tyskiego w roku szkolnym 1967/68 przejęły placówkę zmieniać nazwę na Miejską i Powiatową Poradnię Wychowawczo – Zawodową. Wzrosła wówczas liczba zatrudnionych pracowników.

Formy pracy poradni zmieniały się wraz ze zmianami ustawowymi oraz potrzebami wynikającymi z przekształceń cywilizacyjnych i kulturowych, ale zawsze były odpowiedzią na potrzeby mieszkańców miasta i oczekiwań władz. W tym czasie, w latach 1976 - 1991 poradnią kierowała mgr Aniela Helisz. Na przełomie lat 70-tych i 80-tych placówka miała wypracowane stałe formy działania oraz zajmowała się dziedzinami, które do dzisiaj są w centrum jej działalności: profilaktyką, poradnictwem, sprawdzaniem przyczyn trudności szkolnych i wychowawczych, selekcją dzieci do kształcenia specjalnego, działalnością terapeutyczną oraz doradztwem zawodowym.  Stała się koordynatorem działań na rzecz dziecka i rodziny w środowisku edukacyjnym oraz szeroko rozumianym środowisku lokalnym.

Od roku 1991 do 1997 nowym dyrektorem placówki została mgr Jolanta Szydłowska – Bartosik. W roku szkolnym 1992/1993, po uchwaleniu nowej Ustawy o Systemie Oświaty placówka pod jej kierownictwem została przekształcona w Poradnię Psychologiczno – Pedagogiczną i 13 stycznia 1994 roku zatwierdzonym Statutem otrzymała nową osobowość prawną. Liczba zatrudnionych pracowników pedagogicznych wzrosła z 24 do 35. Ukształtowały się wówczas i rozwinęły formy pracy, które pozostały aktualne do chwili obecnej:

• Diagnostyka psychologiczna, pedagogiczna, logopedyczna i psychiatryczna pozwalająca na określenie przyczyn niepowodzeń w nauce, trudności wychowawczych i zaburzeń zachowania, wskazująca poziom rozwoju umysłowego, uzdolnień, zainteresowań, predyspozycji zawodowych, dojrzałości szkolnej i przedszkolnej, zaburzeń mowy
• Wydawanie opinii i orzeczeń pozwalających na korzystanie z pomocy psychologiczno– pedagogicznej w placówkach oświatowych
• Terapia psychologiczna, pedagogiczna, logopedyczna realizowana poprzez spotkania indywidualne, terapię rodziny, terapię grupową
• Działalność psychoedukacyjna dla rodziców, nauczycieli i wychowawców oraz uczniów

W latach 1997 – 2007 dyrektorem poradni była mgr Krystyna Gemza. Dzięki jej staraniom siedziba poradni dzielona dotychczas z Biblioteką Pedagogiczną została w całości oddana i przystosowana na potrzeby placówki.  Rozwinęła się działalność związana z wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka, zwłaszcza w wieku 0-3 lat. Utrzymana została rola poradni jako lidera i koordynatora wsparcia dla dziecka i rodziny.

Od 2007 roku dyrektorem poradni jest mgr Izabela Rodak, funkcję zastępcy dyrektora pełni mgr Danuta Kozak. Aktualnie poradnia zatrudnia 14 psychologów, 13 pedagogów, 1 doradcę zawodowego, 2 logopedów, rehabilitanta i mediatora- łącznie 32 pracownikow pedagogicznych.  Poradnia udziela pomocy dzieciom i młodzieży od 0 do ukończenia szkoły ponadgimnazjalnej. Wspiera także rodziców i nauczycieli. Praca w poradni organizowana jest w 4 dzialach: wczesnej interwencji, szkolnym, młodzieżowym i logopedycznym. Na terenie poradni dostępne sa następujące usługi:

• diagnoza psychologiczna, pedagogiczna, logopedyczna
• diagnoza predyspozycji zawodowych i uzdolnień
• diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
• specjalistyczna diagnoza dla dzieci z niepełnosprawnościami
• indywidualne terapie i konsultacje- psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne
• terapia integracji sensorycznej
• terapia metodą Biofeedback
• kinezyterapia
• terapia rodzin
• rehabilitacja ruchowa
• terapia grupowa dla uczniów z zaburzeniami emocjonalnymi (dla klas 1-3 SP klas 4-6 SP i gimnazjum)
• mediacje
• warsztaty dla rodziców "Szkoła dla rodziców i wychowawców", "Rodzeństwo bez rywalizacji", " Jak rozmawiać z nastolatkiem"
• grupa wsparcia dla rodziców z autyzmem i zespołem Aspergera
• program "Edukator rodzinny"- wychowawcze wsparcie psychologa w domu

Nauczyciele na terenie poradni korzystać mogą z następujących form wsparcia

• grupa wsparcia dla pedagogów i psychologów szkolnych
• grupa wsparcia dla koordynatorów pomocy psychologiczno- pedagogicznej w przedszkolach
• grupa wsparcia dla szkolnych doradców zawodowych
• grupa wsparcia dla nauczycieli pracujących metodą symultaniczno sekwencyjną "Klub sylabka"
• otwarta grupa wsparcia dla nauczycieli

Ponadto szkoły i przedszkola moga realizować różne formy wsparcia na terenie swoich placówek zgodnie z kontraktem zawartym pomiędzy poradnia a szkołą, przedszkolem w danym roku szkolnym.